都说先父刚毅耿直，威严照人可我觉得生活中的父亲是既正直善良又诙谐风趣，既谈笑风生又哲理通透，在言谈笑语中，予人以深深的教诲。我们和他在一起时总是觉得很快活，也很放松。父亲一生勤奋好学，兼容并蓄，为子辈树立了榜样。我们十分敬佩他，爱戴他。当然，在教习拳术及教育晚辈时，主调又变成了严肃认真和一丝不苟。他严而不苛，实而不虚，教学严谨，德艺双施，因人施教，循序教导。父亲那严肃的不可抗拒的威慑力总萦绕在我们的脑际中。
我有一表姐，长年寄住我家，两人感情甚笃。一天我突然发现她在随父亲学拳，对此事我十分吃惊。深恐落后，我无暇再问原由，忙不迭地自荐跟着学习起来，老爸说：“咱家不勉强孩子必须继承父业，想学就要努力，只有志坚者，才能自勉自励，学有所成。其他学习也一样，不付出，不勤学，谈何成就。”开始我并不明白为什么要学习，是真的喜欢?还是和表姐较劲?无论是何因，我的习武之途从那时便正式开始了。那个时期我正在读中学，学业较重，每天还要分担一定的家务劳动。除节假日外，平日没有更多的时间习武，我就早起晚睡挤出一些时间习武，真的很辛苦，但想到习武是自己的选择，已无路可退，只有继续努力。在不断的磨练中，前进中，我逐渐地懂得了父亲教诲的真谛。
开始学太极拳时，父亲只介绍一下拳式的名称，就叫我们在后面跟着练。学会无极，太极及懒扎衣式后，足足演练了一周多也没学新的，但我又不敢多问，只好默默地反复演练和观摩父亲的动作，对照改正自己的拳式。我们在习练中常会被父亲轻点一下腰(注意塌腰)或纠正一下肩、臂、手、足的动作，言语简练明晰，直指要害。当我对某个动作不清楚时，我常会发问：“开合式转身，您是怎么转动的?”父亲没解释，只是说：“注意看我练。”随后就是要求我们，细观察深思考，模仿习练，参照对比，在练习中掌握虚实转换、和顺不拗、纯任自然的动作。在我记忆中，初学时没有听到过很多繁琐的讲解。
当所学拳式比较正确时，父亲才会继续施教。除非你提问，他不会重复多说，接着又开始了系列的习练程序。周而复始地一式一式地学习下去，无论一次学了几式，都要从头开始演练，体会各式的衔接及套路的连续性，呼吸自然，重心平稳，灵活不滞，绵绵不断地感悟。通过这些学习实践，日后我才逐渐领悟到先父存周公这一套完整的教学方法，既精练，又科学，并突出了中国式习武施教的特点，使我受益匪浅，在我日后教学工作中显示出它良好的效果。
冬日里，我们在十几平方米的屋中习练，周边还放着些家具。表姐和我各据一方，遥相面对，父亲穿行其中，活步演练，并告我俩不必闪躲他，他自会避让。三人同练也很少撞车。先父的感应功夫及闪转快捷的无声变化实为上乘，使我俩颇为惊异，更好的是随时都能得他的指正，我们任何一点错误，他都能及时发现叫停，纠正后再重新开始练习。我们深深地体会到先父“背后有眼，浑身是手”的高深莫测的功夫。久而久之，父亲不但纠正了我们个式的错误或不足，还突出了动作的要点和规矩。
表姐和我相互激励，自强不息地学习着。我俩一同对练，一同推手，父亲有时陪练，并允许被陪者随时可以向他进攻。我们对这种得天独厚的待遇深感庆幸与自豪。总之，随父亲学习拳术的日子是非常开心的。
休息时，父亲除提示一些要领，检查一下三体式外，常和我们笑逐颜开地叙述父辈人的过去和值得追忆的往事，以及我的兄弟姐妹们儿时的趣谈。那时，我们会忘记一切，开怀大笑，浸沉在美好的回忆中……
